單項選擇題不屬于幼兒社會性學(xué)習(xí)的教育指導(dǎo)方法的是（）。
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.強化評價法
C.體驗思考法
D.社會交往法
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1.單項選擇題皮亞杰提出的（）是指個體用來認識周圍世界的基本模式。
A.游戲
B.活動
C.圖式
D.適應(yīng)
2.單項選擇題通過與兒童交談或設(shè)計情境，引導(dǎo)兒童行動和反應(yīng)，以了解其心理發(fā)展情況的方法是（）。
A.描述法
B.臨床教學(xué)法
C.活動法
D.測驗法
3.單項選擇題幼兒教育心理學(xué)可以納入（）的學(xué)科范疇。
A.幼兒心理學(xué)
B.幼兒教育學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
4.單項選擇題（）是第一位給自己的教育理論提出心理學(xué)依據(jù)的人。
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.赫爾巴特
D.詹姆斯
5.單項選擇題在教學(xué)中，（）是教學(xué)的客體。
A.教學(xué)媒體
B.教師
C.教師環(huán)境
D.教學(xué)內(nèi)容
最新試題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應(yīng)是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。
題型：多項選擇題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題