問答題

“科技創(chuàng)新與發(fā)展是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不歇動力。”閱讀下列材料，回答問題
材料一：
改革開放三十余年來，……人們驚喜地發(fā)現，宋代根本不是積貧積弱……的時代。有些學者甚至還將中華文化復興、中國現代化……有意無意地寄托于宋朝的經驗傳統(tǒng)……也有學者認為宋代是富有創(chuàng)新精神的時代……——吳錚強《宋朝國運真相》（載《人民論壇》2013年第1期）
材料二：
“如果把中國科技發(fā)展史比作一只航船，那么當我們翻開它幾千年的航行日志時，就會發(fā)現，順治元年至宣統(tǒng)三年（1644～1911年），這268年的航程是如此艱難曲折。鴉片戰(zhàn)爭前，水淺風弱，駛速遲緩；駛出中世紀的港灣后，它雖然易桅換槳，可又面對著險惡風云和那般多激流險灘。”——摘自《中國清代科技史》
材料三：
據1949年10月調查，全國科技人員不足50000人，其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機構只有30多個。當時的中央研究院只有22個研究單位，200多名研究人員。——《中國近代現代史》
材料四：
1978年改革開放以來，科學技術進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期。重大科技成果達到六萬多項，經推廣應用后新增產值的累計達到1400多億元．據不完全統(tǒng)計，到2001年，“863”計劃累計創(chuàng)造新增產值560多億元。

根據材料一和所學知識，從文化的角度舉例說明“宋代是富有創(chuàng)新精神的時代”。

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4.問答題

閱讀材料，回答相關問題
材料一：
古代中國人所創(chuàng)造的科學技術具有其獨特的風格和獨到的體系，構成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農、醫(yī)、天、算四大學科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術。這四大學科和三大技術是中華民族先人在科學技術上的獨特建樹。——摘編自吳國盛《科學的歷程》
材料二：
近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現代科學技術的基礎?，F代科學的發(fā)展更將人類對自然界的認識水平提高到一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經濟體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。——摘編自中國科學院《2010科學發(fā)展報告》
材料三：
科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——摘自吳國盛《科學的歷程》

指出材料二中“這一時期的一系列成果”對社會經濟發(fā)展的促進作用，并分析世界主要經濟體為何要加大科技投入？
5.問答題

閱讀材料，回答相關問題
材料一：
古代中國人所創(chuàng)造的科學技術具有其獨特的風格和獨到的體系，構成統(tǒng)一獨特的科技體系的有農、醫(yī)、天、算四大學科，以及陶瓷、絲織和建筑三大技術。這四大學科和三大技術是中華民族先人在科學技術上的獨特建樹。——摘編自吳國盛《科學的歷程》
材料二：
近代科學技術是以前所未有的速度發(fā)展的，這一時期的一系列成果，是現代科學技術的基礎?，F代科學的發(fā)展更將人類對自然界的認識水平提高到一個嶄新的高度。國際金融危機發(fā)生以來，世界主要經濟體紛紛采取措施，加大科技和教育的投入，應對國際金融危機，布局未來發(fā)展，培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。——摘編自中國科學院《2010科學發(fā)展報告》
材料三：
科學不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來；人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基。——摘自吳國盛《科學的歷程》

依據材料一概括中國古代科技的突出特點，簡析中國古代農業(yè)科技取得的“獨特建樹”的主要原因。