啟蒙運動主要是一場知識分子運動,但是啟蒙知識分子的活動并不局限于書齋,而是具有空前的公共性。他們依靠各種社會文化機制,展開廣泛的交流活動。能夠支持這一說法的是,在當時的歐洲()
①社會名流和知識精英經(jīng)常組織學(xué)術(shù)聚會
②許多國家建立了科學(xué)院和學(xué)術(shù)社團組織
③一些大學(xué)成為研究和傳播新思想的重鎮(zhèn)
④各國學(xué)者著書立說享有同樣的出版自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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A.“既然已經(jīng)認識上帝的意思,就不需要問別人”
B.“誰不尊重生活,誰就不配擁有生命”
C.“決不可能把自己沒有明確驗證的任何事物稱為真理”
D.“我是凡人,我只要求凡人的幸福”
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“要有勇氣運用你自已的理智”
D.“我們茫然于新事物,并對未來充滿了恐懼”
A.全體社會成員應(yīng)當服從統(tǒng)治
B.人民享有結(jié)社與言論的自由
C.國家統(tǒng)治應(yīng)該實行開明專制
D.人民擁有對政府永遠的革命權(quán)
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.狄德羅
A.制定契約限制官吏濫用職權(quán)
B.個人意志凌駕于公權(quán)之上
C.反對用暴力手段解決官民對立
D.官吏行使權(quán)力需接受人民監(jiān)督
最新試題
僅就上述材料而言,你認為誰的觀點更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
閱讀材料三,指出這一時期美國人的中國觀,并簡述其形成的歷史背景。
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識,盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!保?/p>
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。