A.伏爾泰
B.盧梭
C.孟德斯鳩
D.康德
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A.自由
B.平等
C.民主
D.法治
狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有（）
①個人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.孟德斯鳩
B.狄德羅
C.洛克
D.伏爾泰
啟蒙運動主要是一場知識分子運動，但是啟蒙知識分子的活動并不局限于書齋，而是具有空前的公共性。他們依靠各種社會文化機制，展開廣泛的交流活動。能夠支持這一說法的是，在當時的歐洲（）
①社會名流和知識精英經(jīng)常組織學術(shù)聚會
②許多國家建立了科學院和學術(shù)社團組織
③一些大學成為研究和傳播新思想的重鎮(zhèn)
④各國學者著書立說享有同樣的出版自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.“既然已經(jīng)認識上帝的意思，就不需要問別人”
B.“誰不尊重生活，誰就不配擁有生命”
C.“決不可能把自己沒有明確驗證的任何事物稱為真理”
D.“我是凡人，我只要求凡人的幸福”
最新試題
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，概括近代中國法治變革的特點，并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
閱讀材料三，指出這一時期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產(chǎn)物”而18世紀法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權(quán)學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權(quán)學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用？