A.馬丁·路德的宗教改革
B.法國的啟蒙思想
C.現(xiàn)實主義文學(xué)的興起
D.德意志的統(tǒng)一
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A.尊重人的基本權(quán)利和要求
B.以民主對抗專制和獨裁
C.掙脫宗教對人身的束縛
D.法律是保障人權(quán)的前提
A.反映了三權(quán)分立的原則
B.體現(xiàn)了社會契約的思想
C.符合君主立憲制的原則
D.奠定了人民主權(quán)說的基礎(chǔ)
A.動搖了封建專制統(tǒng)治的根基
B.建立歐洲式的資產(chǎn)階級代議制
C.阻止了黑人奴隸制的建立
D.奠定了民族獨立的理論基礎(chǔ)
A.財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
D.奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現(xiàn)象
A.推翻君主專制,建立君主立憲制
B.消滅私有制,實現(xiàn)社會真正平等
C.建立有效機(jī)制,實現(xiàn)權(quán)力制衡
D.削弱中央權(quán)力,實現(xiàn)公民自治
最新試題
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識,談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識,盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張?
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?