A.推崇理性的思想解放運動
B.強調(diào)了自由就是天賦人權(quán)
C.指出了制度建設(shè)的重要性
D.批判了以人為中心的思想
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A.霍布斯
B.洛克
C.盧梭
D.康德
A.自由平等
B.天賦人權(quán)
C.社會契約
D.分權(quán)制衡
A.人文主義
B.理性
C.自由主義
D.法律
A.證明自由民主來之不易
B.強調(diào)自由是平等的基礎(chǔ)
C.反對封建神權(quán)籠罩歐洲
D.批判封建君主專制制度
A.古希臘時期
B.文藝復(fù)興時期
C.宗教改革時期
D.啟蒙運動時期
最新試題
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
根據(jù)材料二和所學(xué)知識,談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用?
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。