A.伏爾泰肯定人是世界萬物的中心
B.啟蒙思想家強調人的情感和個性
C.啟蒙思想家指出人類理性的局限性
D.近代科學的興起促成啟蒙運動的發(fā)生
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A.文藝復興運動
B.宗教改革
C.啟蒙運動
D.新文化運動
A.是法國啟蒙運動的領袖，反對君主制
B.指出人就是人，而不是達到任何目的的工具
C.認為國家是自由人民訂立的社會契約的產物
D.否定了封建專制制度的合理性
A.科學進步往往先于思想革命
B.科學進步促進了人文精神的發(fā)展
C.人文主義導致科學革命發(fā)生
D.科學進步往往是思想革命的結果
A.設立間接選舉產生的參議院
B.總統(tǒng)有權任命文武官員
C.禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng)
D.設立由普選產生的眾議院
A.理性民主
B.直接的民主
C.人民主權
D.人生而平等
最新試題
簡述建國初期我國憲政建設的主要成就。
結合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復興人文主義更徹底。
談談你對“美國人中國觀”的認識。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產生一種失望感?！?？
據材料二概述啟蒙思想家的主要觀點，并指出這次思想解放運動的核心思想。
據清華大學侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內便被廣泛傳播。請結合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內容是什么？
根據材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結合所學知識，盧梭和孟德斯鳩關于國家政體分別提出了什么主張？