單項選擇題咨詢中如果發(fā)現(xiàn)心理測驗的結(jié)果與會談法的結(jié)論不一致,應(yīng)該()
A、根據(jù)測驗的結(jié)果重新進行會談
B、根據(jù)會談的結(jié)果重新進行測驗
C、重新進行會談而后再進行測評
D、在心理診斷完成后再進行驗證
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1.單項選擇題臨床應(yīng)用中,認知療法對某一認知過程進行客觀量化的工作程序來源于()
A、人本主義
B、完形心理學
C、行為主義
D、認知心理學
2.單項選擇題標準二十分的平均數(shù)為10,標準差為()。
A、5
B、4
C、3
D、2
3.單項選擇題在壓力引起臨床癥狀的過程中,人格的作用屬于中介系統(tǒng)中的()
A、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B、認知調(diào)節(jié)系統(tǒng)
C、社會支持系統(tǒng)
D、臨床支持系統(tǒng)
4.單項選擇題直接威脅人的生存的外來壓力屬于()。
A、生物性壓力源
B、社會性壓力源
C、精神性壓力源
D、環(huán)境性壓力源
5.單項選擇題受嚴重精神打擊后數(shù)小時出現(xiàn)意識狹窄、言語缺乏條理等癥狀,可能是().
A、急性應(yīng)激障礙
B、適應(yīng)障礙
C、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
D、驚恐發(fā)作
最新試題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
題型:單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是()。
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題