美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。