A.部門人力資源管理
B.地區(qū)人力資源管理
C.宏觀人力資源管理
D.微觀人力資源管理
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A.工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)不明確
B.暈輪效應(yīng)
C.居中趨勢
D.偏松或偏緊傾向
E.員工過去的績效狀況
A.選拔性測評
B.配置性測評
C.開發(fā)性測評
D.診斷性測評
E.鑒定性測評
A.簡歷篩選
B.測試甄選
C.效度分析
D.面試甄選
E.背景調(diào)查
A.行為觀察評價(jià)法
B.組織行為修正法
C.360度反饋評價(jià)
D.平衡記分卡
E.評價(jià)中心法
A.員工討論交流
B.崗前培訓(xùn)
C.在崗培訓(xùn)
D.離崗培訓(xùn)
E.員工業(yè)余自學(xué)
最新試題
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
校園招聘的方式有幾種?()
校園招聘的方式不包括()。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。