下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）

下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）

下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）

《教育基本法》和《學校教育法》的關(guān)系是（）

下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）

1976年，在聯(lián)邦德國，一名即將畢業(yè)的師范院校學生不可能做到的是（）

在教育管理上，形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是（）

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）

通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒?，來實現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。

下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）