A.課程計(jì)劃學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材
C.課程計(jì)劃學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材
D.課程計(jì)劃學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考用書(shū)
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)科
B.教學(xué)內(nèi)容
C.課程
D.課程計(jì)劃
A.研究性學(xué)習(xí)
B.課外活動(dòng)
C.教研
D.教學(xué)
A.教育
B.教學(xué)
C.智育
D.上課
A.師教生學(xué)尊師重教互助合作
B.尊師重教互助合作傳道授業(yè)
C.熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助和諧發(fā)展
D.尊師愛(ài)生民主平等教學(xué)相長(zhǎng)
A.是教育的客體
B.是自我教育和發(fā)展的主體
C.既是教育的客體，又是自我教育和發(fā)展的主體
D.是不斷發(fā)展變化中的人
最新試題
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。
通過(guò)直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
通過(guò)觀察餓貓如何打開(kāi)疑難籠獲得食物的過(guò)程來(lái)研究學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)家是（）。
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述（）