問(wèn)答題現(xiàn)代國(guó)家教育管理制度從總體上包括三個(gè)部分:

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路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。

題型:填空題

古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。

題型:填空題

1922年“新學(xué)制”,或稱(chēng)()。

題型:填空題

杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。

題型:填空題

考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。

題型:填空題

民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。

題型:填空題

秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。

題型:填空題

斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開(kāi)始服兵役。

題型:填空題

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱(chēng)為(),第二名被稱(chēng)為(),第三、四、五名被稱(chēng)為(),第六名被稱(chēng)為(),余稱(chēng)(),即()。

題型:填空題

墨家私學(xué)代表()的利益與立場(chǎng),以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨(dú)辟新徑。

題型:填空題