判斷題師德原則和規(guī)范及其作用能實現(xiàn)到何種程度,直接取決于教師道德評價的能力與教師道德評價活動開展的深度和廣度。
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2.多項選擇題在我國當(dāng)今社會,教師道德榮譽包括()。
A.以教書育人為榮
B.以“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”為榮
C.以崇尚科學(xué)為榮
D.以辛勤耕耘為榮
E.以團結(jié)互助為榮
3.多項選擇題教師道德品質(zhì)的構(gòu)成包括()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德評價
D.道德意志
4.多項選擇題從教師道德品質(zhì)的特點中,我們可以知道()。
A.教師道德品質(zhì)具有教師內(nèi)部意志和外部行為的統(tǒng)一
B.教師道德品質(zhì)僅是其內(nèi)部意志的體現(xiàn)
C.教師道德品質(zhì)僅需行為整體加以體現(xiàn)
D.教師道德品質(zhì)是個別行為和行為整體的統(tǒng)一
5.多項選擇題教師道德信念形成的最基本的條件有()。
A.掌握有關(guān)的道德知識
B.通過道德實踐,獲得與道德知識相符合的道德經(jīng)驗
C.在道德實踐中的情感體驗
D.形成道德信念使知情意行這些心理成分都得到相應(yīng)的發(fā)展
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專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。
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