名詞解釋復(fù)雜勞動
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1.名詞解釋畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿?/a>
2.單項選擇題人力資本理論基本出發(fā)點(diǎn)是（）
A.重視土地和人口數(shù)量的作用
B.人力資本投資作用大于物力資本投資作用
C.人口質(zhì)量重于人口數(shù)量
D.教育投資比物力投資更有利
3.單項選擇題西方學(xué)者認(rèn)為，計算教育對國民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)最細(xì)致、最深入的一種方法是（）
A.現(xiàn)值折算法
B.經(jīng)濟(jì)增長因素分析法
C.勞動簡化法
D.費(fèi)用—效益分析法
4.單項選擇題為了確保適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)力，許多國家都提出了義務(wù)教育（）
A.收書本費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
B.收學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
C.收雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
D.免費(fèi)性原則
5.單項選擇題義務(wù)教育的強(qiáng)制性和公共性特點(diǎn)決定了義務(wù)教育投資的主體是（）
A.個人
B.社會
C.企業(yè)
D.政府
最新試題
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型：問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
社會平均教育收益率
題型：名詞解釋
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題