素質(zhì)教育是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個(gè)性的人。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個(gè)人價(jià)值作出規(guī)定。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

人的社會(huì)實(shí)踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。