現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。

人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些？

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些？

素質(zhì)教育是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。