多項(xiàng)選擇題我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第五條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則（）

A.保障未成年人的合法權(quán)益
B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
E.給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間


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1.多項(xiàng)選擇題我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)（）

A、司法保護(hù)
B、家庭保護(hù)
C、學(xué)校保護(hù)
D、社會(huì)保護(hù)
E、自我保護(hù)

2.多項(xiàng)選擇題兒童個(gè)體發(fā)展的規(guī)律有哪些（）

A、階段性
B、不平衡性
C、順序性
D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
E、個(gè)別差異性

3.多項(xiàng)選擇題1991年中國(guó)政府簽署了《兒童權(quán)利公約》，向國(guó)際社會(huì)做出了莊嚴(yán)承諾。該《公約》尊重兒童的精神體現(xiàn)了下列哪些原則（）

A、無(wú)歧視性原則
B、兒童利益優(yōu)先原則
C、保障兒童生存、生命與發(fā)展的原則
D、尊重兒童的意見(jiàn)發(fā)表權(quán)、參與權(quán)等，保障兒童成為行使權(quán)利的主體

4.多項(xiàng)選擇題以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀？（）

A、教育即生長(zhǎng)
B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過(guò)程
C、教育即生活
D、做中學(xué)
E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造

5.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的社會(huì)地位表現(xiàn)為教師的（）

A、社會(huì)身份獲得
B、教師自治組織的建立
C、民主參與度
D、政治影響力
E、專業(yè)素養(yǎng)的提高