教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。

衡量師生關系的好壞，主要是根據(jù)人際關系的基本品質(zhì)進行判斷的。

教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

取得教師資格的條件有哪些？

義務教育的含義以及推行義務教育的原因。

教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關于教育的觀念和理性信念是教育理念。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。

簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。

良好師生關系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。