單項選擇題BRMS主要用于評定（）。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
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1.單項選擇題人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括（）。
A.理性反應
B.感性反應
C.隨機反應
D.悟性反應
2.單項選擇題自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點。
A.C.羅杰斯
B.M-米德
C.W.詹姆士
D.K.勒溫
3.單項選擇題將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標準差，這個過程叫（）。
A.常態(tài)化
B.線性化
C.百分制
D.分布均勻
4.單項選擇題健康心理學側(cè)重于研究（）。
A.傷害身體健康的生活方式和心理活動
B.會造成心理活動異常的各種內(nèi)在機制
C.心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療
D.各種心理活動基本規(guī)律和普遍性原則
5.單項選擇題在形成總體印象時，不儀考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯上判斷各種特征的重要性，這是（）。
A.3F均模式
B.中心品質(zhì)模式
C.加法模式
D.加權平均模式
最新試題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
題型：多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
題型：單項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題