A.果斷性
B.堅韌性
C.自制性
D.自覺性
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A.行為矯正技術(shù)
B.設(shè)身處地地理解的技術(shù)
C.語義分析技術(shù)
D.無條件積極關(guān)注技術(shù)
A.注意力渙散
B.失眠
C.死亡恐懼
D.遲鈍
A.可以變動的
B.可以躐等的
C.固定不變的
D.無所謂的
A.他人在場有利于促進親社會行為
B.他人在場對利他行為有負面影響
C.他人在場,會激勵助人者
D.他們在場,使助人者體會到社會贊許,增進助人行為
A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數(shù)月
A.否認期一抑郁期一怨恨期一妥協(xié)期一接受期
B.否認期一怨恨期一妥協(xié)期一抑郁期一接受期
C.否認期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥協(xié)期
D.否認期一怨恨期一抑郁期一妥協(xié)期一接受期
A.成熟是訓(xùn)練的前提條件
B.訓(xùn)練決定機體成熟
C.訓(xùn)練是機體成熟的前提條件
D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響
A.主動性缺失程度
B.行為減少程度
C.內(nèi)心的情感感受
D.被動性的表現(xiàn)
A.不會在攝人性會談中遺漏信息
B.保證心理咨詢過程按順序進行
C.方便對求助者言談適當(dāng)?shù)卦u價
D.促進求助者提供真實可靠信息
A.是對在學(xué)校受到挫折和失敗的一種反應(yīng)
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.由欺負人格造成的
最新試題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準(zhǔn)確的包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分數(shù)需要加K值的量表為()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。