教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

（）是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？

幼兒園教育目標能否貫徹完全是行政管理部門的事。

幼兒園和其他教育機構(gòu)的功能沒有什么區(qū)別。

教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當是幼兒權(quán)利的實際維護者。

社會要求與（）是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。

教育目的是教育工作的核心，實施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。