請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際，談?wù)勁嘤栭_發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有（）。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

不具有組織特性的有（）。

語言設(shè)計的主要要求有（）。