單項選擇題“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
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1.單項選擇題對于小學生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事物的關系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。
A.自我控制
B.自我意識
C.自我體驗
D.道德品質(zhì)
2.單項選擇題勤奮與懶惰屬于（）。
A.氣質(zhì)特征
B.性格特征
C.能力特征
D.意志特征
3.單項選擇題“一個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，正如一切有機體的形態(tài)及軀體組織受遺傳決定一樣。”這種觀點是（）。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
4.單項選擇題“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）作了最好的詮釋。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.社會性
5.單項選擇題埃里克森指出，許多人對工作和學習的態(tài)度習慣可以追溯到人格發(fā)展階段的（）
A.羞恥感
B.內(nèi)疚感
C.勤奮感
D.孤獨感
最新試題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
生理自我基本成熟的時間在（）。
題型：單項選擇題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題
江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結(jié)，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題