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單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力

1.單項選擇題兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我

2.單項選擇題決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

A.人格
B.性格
C.自我
D.品德

3.單項選擇題埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。

A.八個階段
B.五個階段
C.四個階段
D.三個階段

4.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

A.自主性
B.主動性
C.勤奮感
D.自我同一性

5.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂

6.單項選擇題江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

A.自我認(rèn)識
B.自我反省
C.自我體驗
D.自我調(diào)控

7.單項選擇題（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

A.專制型
B.放縱型
C.民主型
D.集體型

8.單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力

9.單項選擇題兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過度焦慮
C.注意力缺陷
D.對學(xué)習(xí)不感興趣

10.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

A.勤奮感對自卑感
B.自我同一性對角色混亂
C.主動感對內(nèi)疚感
D.基本的信任感對基本的不信任感。