判斷題性格具有直接的社會意義，也是人與人相互區(qū)別的主要方面。
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3.問答題簡述個性的性格特征。
4.問答題遺傳因素
5.多項(xiàng)選擇題智力的群體差異包括（）。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分?jǐn)?shù)差異
E.環(huán)境差異
6.多項(xiàng)選擇題表揚(yáng)或批評應(yīng)該遵循的原則有（）。
A.教育性原則
B.實(shí)事求是原則
C.及時性原則
D.適當(dāng)性原則
E.兒童化原則
7.多項(xiàng)選擇題下列屬于個別測驗(yàn)的是（）。
A.陸軍甲種和乙種測驗(yàn)
B.韋克斯勒智力量表
C.比納―西蒙量表
D.成就測驗(yàn)
8.單項(xiàng)選擇題小明在智力測驗(yàn)中的得分為95，而與小明同年齡組的平均得分為80，那么小明的離差智商是（）
A、85
B、95
C、105
D、115
E、125
9.多項(xiàng)選擇題美國的柯克將弱智兒童分為三類，即（）。
A.可教育的智力落后
B.可訓(xùn)練的智力落后
C.不可訓(xùn)練的智力落后
D.較嚴(yán)重的智力落后
E.嚴(yán)重的智力落后
10.單項(xiàng)選擇題一兒童實(shí)際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商為（）。
A.60
B.80
C.100
D.125
E.150
最新試題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題