多項選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。

A.能力高低
B.努力程度
C.任務難易
D.身心狀態(tài)
E.運氣


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1.多項選擇題斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
E.自我實現需要

2.單項選擇題以下幾種學習動機理論不屬于認知理論的是（）

A．自由學習理論
B．自我效能感
C．成敗歸因理論
D．自我價值理論

3.單項選擇題下列關于歸因的說法中，正確的是（）

A.將失敗歸因于缺乏能力，將使學生知恥后勇，從而激發(fā)其學習動機
B.將失敗歸因于運氣不好，可以保護學生的自信心，從而有助于提高其學習動機
C.將失敗歸因于缺乏努力，將使學生知恥后勇，從而激發(fā)其學習動機
D.將失敗歸因于他人的阻礙，將使學生加倍努力戰(zhàn)勝他人，從而提高其學習動機

4.多項選擇題歸因理論的理論價值與實際作用主要表現為哪幾個方面？（）

A.有助于了解心理活動發(fā)生的因果關系
B.有助于根據學習行為及其結果來推斷個體的心理特征
C.有助于從特定的學習行為及其結果來預測個體在某種情況下可能產生的學習行為
D.有助于提高學生的學習興趣

5.多項選擇題自我教育包括（）

A.自我命令
B.自我認識
C.自我檢查
D.自我獎勵
E.自我懲罰