視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是（）

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

為避免暫時(shí)的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）

美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括（）

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。

學(xué)生在做問答題時(shí)所使用的記憶過程主要是（）

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

奧運(yùn)會(huì)期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）