判斷題在實際教學(xué)過程中,學(xué)生對知識的概括只能是感性概括。
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2.多項選擇題CAl的優(yōu)越性體現(xiàn)在()
A.交互性
B.即時反饋
C.所呈現(xiàn)信息生動形象
D.機器規(guī)定速度
E.自定步調(diào)
3.多項選擇題為了有效地觀察直觀對象,必須運用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點,這些感知規(guī)律包括()。
A.強度律
B.活動律
C.層次律
D.差異律
E.組合律
4.多項選擇題有效進行知識概括的方法是()
A.合理運用正例和反例
B.運用變式組織感性經(jīng)驗、突出事物的本質(zhì)特征
C.科學(xué)的進行比較
D.啟發(fā)學(xué)生獨立思考、自覺概括
5.多項選擇題下列屬于模象直觀的有()。
A.各種圖片
B.圖表
C.模型
D.幻燈片
E.教學(xué)電影電視
最新試題
干擾說認(rèn)為,前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾;后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
題型:判斷題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。
題型:判斷題
知識遺忘的過程是()
題型:單項選擇題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
題型:多項選擇題
考試時,由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的()理論。
題型:單項選擇題
學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是()
題型:單項選擇題
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng),即()。
題型:多項選擇題
信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是()
題型:單項選擇題
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,長時記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
題型:判斷題