單項選擇題一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有（）。
A.流暢性
B.變通性
C.指向性
D.獨創(chuàng)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是（）
A.輻合思維
B.概括思維
C.邏輯思維
D.發(fā)散思維
2.單項選擇題提問者要求列舉磚頭的各種用途?？赡艿拇鸢甘牵鹤鹘ㄖ牧?；當打人的武器；代替直尺畫線；可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是（）。
A.聚合思維
B.直覺思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
3.單項選擇題一個人面對問題時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。
A.流通性
B.變通性
C.指向性
D.獨創(chuàng)性
4.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心成分是（）
A.直覺思維
B.聚合思維
C.邏輯思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題智慧的最高表現(xiàn)是（）。
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
6.單項選擇題把一個問題分解為若干個子問題，設(shè)立各種子目標，通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標，人們將這種解決問題的方法稱之為（）
A.目的手段法
B.反推法
C.簡化法
D.類比法
7.單項選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個性特征是（）。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強烈的動機
8.單項選擇題課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生（）。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀律
9.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征？（）
A.流暢性
B.變通性
C.科學性
D.獨創(chuàng)性
10.單項選擇題班杜拉證明，社會學習是通過而完成的（）。
A.閱讀和練習
B.觀察和模仿
C.聽講和實驗
D.獎勵和懲罰
最新試題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。
題型：判斷題
（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型：單項選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。
題型：單項選擇題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項選擇題
關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是（）
題型：多項選擇題
下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維？（）
題型：多項選擇題
下面哪個過程屬于問題解決？（）
題型：單項選擇題
高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。
題型：判斷題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題