單項選擇題智慧的最高表現(xiàn)是（）。
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
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1.單項選擇題把一個問題分解為若干個子問題，設立各種子目標，通過實現(xiàn)一系列的子目標最終達到總目標，人們將這種解決問題的方法稱之為（）
A.目的手段法
B.反推法
C.簡化法
D.類比法
2.單項選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個性特征是（）。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強烈的動機
3.單項選擇題課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生間發(fā)生（）。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀律
4.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征？（）
A.流暢性
B.變通性
C.科學性
D.獨創(chuàng)性
5.單項選擇題班杜拉證明，社會學習是通過而完成的（）。
A.閱讀和練習
B.觀察和模仿
C.聽講和實驗
D.獎勵和懲罰
最新試題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
下列哪些方法可以訓練發(fā)散思維？（）
題型：多項選擇題
頭腦風暴訓練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果。
題型：判斷題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
題型：多項選擇題
個體對問題的（），都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型：多項選擇題
（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型：單項選擇題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項選擇題
父母受教育程度越高，對孩子的要求越嚴格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型：判斷題
下面哪個過程屬于問題解決？（）
題型：單項選擇題