A.加大人力資本投入
B.增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性
C.深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作
D.探索中國(guó)特色學(xué)徒制
E.大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.精深的學(xué)科知識(shí)
B.人類所有的科學(xué)文化知識(shí)
C.要教的課程內(nèi)容
D.學(xué)生的身心發(fā)展內(nèi)容
E.深厚的專業(yè)知識(shí)
A.更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
B.評(píng)價(jià)方法要多樣
C.加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系
D.充分尊重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同學(xué)互評(píng)
E.評(píng)價(jià)既要注重結(jié)果，也要注重過(guò)程
A.確立寬泛的目標(biāo)
B.對(duì)目標(biāo)分類或排序
C.尋找證明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的情景
D.以操作性的語(yǔ)言界定目標(biāo)
E.收集數(shù)據(jù)資料
A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)家庭教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)終身教育法》
E.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》
A.資源配置
B.政府保障程度
C.教育結(jié)構(gòu)
D.教育質(zhì)量
E.社會(huì)認(rèn)可度
A.公共服務(wù)
B.內(nèi)容體系
C.組織領(lǐng)導(dǎo)
D.法律制度
E.政策體系
A.校長(zhǎng)召集開會(huì)
B.校長(zhǎng)要給班主任公布召集權(quán)
C.設(shè)置班級(jí)科研經(jīng)費(fèi)
D.任課教師開展合作教學(xué)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
E.分批次開會(huì)
A.知
B.情
C.心
D.意
E.行
A.堅(jiān)持五育并舉
B.強(qiáng)化課堂主陣地作用
C.建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍
D.深化關(guān)鍵領(lǐng)域配套改革
E.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
A.更加全面
B.更加成熟
C.更加定型
D.更具競(jìng)爭(zhēng)力
E.更具影響力
最新試題
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況，為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備，編寫立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告，并提交給上級(jí)部門，填寫項(xiàng)目的可行性報(bào)告。
機(jī)器的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。
整理完畢后的項(xiàng)目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機(jī)構(gòu)歸檔。
工具的發(fā)明使人類社會(huì)進(jìn)入了農(nóng)耕時(shí)代。
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計(jì)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。
項(xiàng)目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)掌握一定的項(xiàng)目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。
東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市，有條件在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。
要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，不脫離地方實(shí)際，不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，杜絕運(yùn)動(dòng)式、盲目實(shí)施城市更新。
智能運(yùn)營(yíng)要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上，應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。