A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》
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A.無(wú)差別原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.無(wú)歧視原則
D.兒童利益最佳原則
A.導(dǎo)向功能
B.激活功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.強(qiáng)化功能
A.并不重要
B.是教育的主體形式
C.是必要的有益的補(bǔ)充
D.教育形式更為靈活,是非制度化的教育
A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評(píng)價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.觀察力
B.記憶力
C.興趣、愛(ài)好
D.想象力
A.人身自由權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.受教育權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)
A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽(yù)權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)
A.并不重要的時(shí)期
B.非常重要的奠基時(shí)期
C.沒(méi)有效果的時(shí)期
D.最不受外界影響的時(shí)期
最新試題
“為人師表”是說(shuō)教師必須具備()。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
我國(guó)《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。
學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對(duì)這種環(huán)境的()。
教師代表性工作的集合描述是()。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。