A.不尊重學生
B.過于自信
C.對待質(zhì)疑學生一棒喝退
D.嚴重挫傷學生的學習積極性
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A.關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
B.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務
A.對
B.不對
A.應當給予小明更多的關心
B.幫助小明改正錯誤
C.告訴小明不應當在課堂上隨便說話,影響其他同學
D.直接開除小明
A、教師主導與學生自覺性相結(jié)合
B、創(chuàng)造民主的教學環(huán)境
C、鞏固性原則
D、理論聯(lián)系實際原則
A、不尊重學生
C、對待質(zhì)疑學生一棒喝退
B、過于自信
D、嚴重挫傷學生的學習積極性
A.沒有充分尊重學生的人格尊嚴
B.對學生實施變相體罰
C.事先沒有充分調(diào)查學生未完成作業(yè)的原因
D.違背《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》的關于學生權利和義務的規(guī)定
A.對
B.不對
A.教育思想觀念的現(xiàn)代化
B.職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化
C.能力素質(zhì)的現(xiàn)代化
D.學校制度的現(xiàn)代化
A.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
B.教學手段現(xiàn)代化
C.教育觀念現(xiàn)代化
D.教學制度現(xiàn)代化
最新試題
當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
“為人師表”是說教師必須具備()。
教師的根本任務是()。
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件,能否合格履行教師角色,根本上還在于教師的()。
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于()。
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
教師不服教育行政復議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()