教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。

學習過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容。

教學過程主要是一種實踐活動。

電子教案是課件的一部分。

課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。

板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

教學過程？

簡述教學過程的基本特點。

現(xiàn)代教育在教學過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。