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單項(xiàng)選擇題在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)（）

A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級

1.單項(xiàng)選擇題造成個(gè)體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的（）。

A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平

2.單項(xiàng)選擇題場獨(dú)立型概念的提出人是（）。

A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列為托夫

3.單項(xiàng)選擇題對自己和他人的觀點(diǎn)、情緒、思想、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知，以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認(rèn)知是（）。

A.自我認(rèn)知
B.社會性認(rèn)知
C.社會性交往
D.認(rèn)知方式

4.單項(xiàng)選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克

5.單項(xiàng)選擇題從皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論看來，中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展屬于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

6.單項(xiàng)選擇題最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克

7.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”概念的提出者是著名的發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.維果茨基

8.單項(xiàng)選擇題（）階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。

A.感知運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的兒童智力發(fā)展階段理論，2～7歲年齡階段的兒童處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

10.單項(xiàng)選擇題更多地依靠環(huán)境參照對客觀事物做出反映屬于（）。

A.場依存型
B.場獨(dú)立型
C.內(nèi)向型
D.外向型