單項選擇題我國心理學(xué)家通常將個體的心理發(fā)展劃分為8個階段。其中，小學(xué)生主要處于（）。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
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1.單項選擇題（）是人和動物在心理上的根本分界線。
A.認識環(huán)境
B.識別食物
C.自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展
D.食物條件反射
2.單項選擇題（）是指學(xué)生借以獲得信息，做出計劃和解決問題的心理過程。
A.認知過程
B.問題解決
C.自我意識
D.行動過程
3.單項選擇題在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)（）
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
4.單項選擇題造成個體認知過程方面的差異主要原因是其不同的（）。
A.認知方式和認知途徑
B.認知方式和認知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認知水平
5.單項選擇題場獨立型概念的提出人是（）。
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列為托夫
最新試題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
題型：填空題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題