A.認(rèn)識(shí)環(huán)境
B.識(shí)別食物
C.自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展
D.食物條件反射
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知過(guò)程
B.問(wèn)題解決
C.自我意識(shí)
D.行動(dòng)過(guò)程
A.二年級(jí)
B.三年級(jí)
C.四年級(jí)
D.五年級(jí)
A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平
A.卡特爾
B.威特金
C.吉爾福特
D.列為托夫
A.自我認(rèn)知
B.社會(huì)性認(rèn)知
C.社會(huì)性交往
D.認(rèn)知方式
最新試題
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
皮亞杰對(duì)于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童()與道德判斷兩個(gè)方面。
下面的這些智力測(cè)驗(yàn)中,哪一個(gè)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)?()
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是()。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段,其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段()。
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括()。
按照自我意識(shí)發(fā)展理論,生理自我成熟的年齡是()。
江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()