A.感知—動作階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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A.形象思維
B.動作思維
C.辯證思維
D.直覺思維
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.感知運動階段—具體運算階段—形式運算階段—前運算階段
B.感知運動階段—前運算階段—具體運算階段—形式運算階段
C.具體運算階段—前運算階段—感知運動階段—形式運算階段
D.前運算階段—形式運算階段—具體運算階段—感知運動階段
A.勻速均衡發(fā)展
B.高速不均衡發(fā)展
C.年齡越小發(fā)展越慢
D.年齡越小發(fā)展越快
A.關(guān)注自己的外貌
B.關(guān)注自己的人格
C.發(fā)現(xiàn)自我,關(guān)心自我存在
D.一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心
A.特殊性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
E.連續(xù)性
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~16歲
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.感知運算階段
最新試題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為()。
埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動對內(nèi)疚”階段所對應(yīng)的年齡段是()。
我國心理學(xué)家將個體心理發(fā)展分為八個階段,其中12-18歲是()期。
心理上的“斷乳期”指的是()。
皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發(fā)展的四個階段理論,其順序是()。
維果斯基認為個體現(xiàn)有的發(fā)展水平與即將達到的水平之間的差異是()。
場獨立性的人()。
兒童不能遵守公認的行為規(guī)范和道德標準,不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱為()。
兒童心理發(fā)展是一個由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是()。
著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。