多項(xiàng)選擇題（）并不是知識(shí)的惟一源泉，大自然、人類社會(huì)、豐富多彩的世界都是人生的教科書(shū)。
A.教材
B.教師
C.學(xué)校
D.家庭
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1.多項(xiàng)選擇題課程的價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)生（）的和諧發(fā)展。
A.知識(shí)、能力
B.過(guò)程與方法
C.情感、態(tài)度
2.多項(xiàng)選擇題教育教學(xué)的技巧和藝術(shù)就在于（）。
A.發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能
B.使學(xué)生充分享受到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣
C.減輕教師負(fù)擔(dān)
3.多項(xiàng)選擇題我們的教育不僅僅是追求百分之百的升學(xué)率，而是（）。
A.捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人
B.追求每個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展
C.教師與學(xué)生共同的生命歷程和人生體驗(yàn)
4.多項(xiàng)選擇題要高標(biāo)準(zhǔn)完成德育工作，必須增強(qiáng)德育工作的、主動(dòng)性（）全員參與性。
A.針對(duì)性
B.實(shí)效性
C.個(gè)別性
5.多項(xiàng)選擇題（）帶來(lái)了新任務(wù)、新問(wèn)題，呼喚新思路，更需要新的教育理念，引導(dǎo)我國(guó)教育改革的探索與實(shí)踐。
A.新形勢(shì)
B.新教師
C.新情況
最新試題
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人的身心是一個(gè)和諧發(fā)展的整體，人的（）應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的五分說(shuō)層次結(jié)構(gòu)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的基本精神（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于校園文化的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
題型：多項(xiàng)選擇題
貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題