單項選擇題教育史上,“后四藝”是由教育家()確立下來的。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
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1.單項選擇題教育史上,()是最早提出學前教育的教育家。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
2.單項選擇題托馬斯.阿奎那的代表作是()
A.《懺悔錄》
B.《上帝之城》
C.《舊約全書》
D.《神學大全》
3.單項選擇題以下不是中世紀前期騎士教育的教育階段的是()
A.家庭教育
B.禮文教育
C.禮童教育
D.侍從教育
4.單項選擇題以下不是中世紀前期由教會主辦的學校的是()
A.大主教學校
B.修道院學校
C.教區(qū)學校
D.牧師學校
5.單項選擇題最早提出班級授課初步設想的教育家是()
A.亞里士多德
B.昆體良
C.莫爾
D.夸美紐斯
最新試題
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。
題型:單項選擇題
下列關于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是()
題型:單項選擇題
1983年,美國中小學教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()
題型:單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()
題型:單項選擇題
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
題型:單項選擇題