按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

班級組織的特點包括（）。

學(xué)生激勵的方法有（）。

要做校長或者要做一個好校長，必須要做到（）。

巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

公平理論對我們的啟示有哪些（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。