單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與（）緊密相連的。
A.人性
B.社會(huì)發(fā)展階段
C.階級(jí)
D.經(jīng)濟(jì)
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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于權(quán)力起源的學(xué)說(shuō)，除了（）外，其他主張都有一定程度上的合理性。
A.暴力說(shuō)
B.神權(quán)說(shuō)
C.智慧說(shuō)
D.契約論
2.問(wèn)答題中國(guó)古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要內(nèi)容主要有哪些？
3.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)的功能主要表現(xiàn)在哪些方面？
4.問(wèn)答題什么是領(lǐng)導(dǎo)？它包括的要素主要有哪些？
5.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在哪些方面？
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追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
題型：判斷題
在我國(guó)，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
行政決策應(yīng)該是對(duì)各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇，選擇最優(yōu)方案。
題型：判斷題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
題型：填空題
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
題型：判斷題
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。
題型：判斷題
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
題型：?jiǎn)柎痤}
試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
題型：?jiǎn)柎痤}