問答題

【簡答題】實(shí)施《指南》應(yīng)把握哪幾個(gè)方面？

答案：

1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。
2.尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。
3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。
4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

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填空題
健康是指人在（）、（）和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
答案：身體；心理；社會(huì)
填空題
在藝術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，如讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、（）、（）的感受。
答案：音色；強(qiáng)弱；快慢
填空題
（）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。
答案：4-5
填空題
（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。
答案：3—4
填空題
5--6歲幼兒能用簡單的（）和（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。
答案：記錄表；統(tǒng)計(jì)圖
填空題
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）和（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。
答案：探究具體事物；解決實(shí)際問題
填空題
4--5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其（）（）等特征。
答案：色彩；形態(tài)
填空題
藝術(shù)是人類（），（）和（）的主要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。
答案：感受美；表現(xiàn)美；創(chuàng)造美
填空題
幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行（）和（）等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。
答案：火災(zāi)；地震
填空題
要提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時(shí)保持（）米左右。
答案：3

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【簡答題】實(shí)施《指南》應(yīng)把握哪幾個(gè)方面？

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健康是指人在（）、（）和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

在藝術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，如讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、（）、（）的感受。

（）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

5--6歲幼兒能用簡單的（）和（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）和（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

4--5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其（）（）等特征。

藝術(shù)是人類（），（）和（）的主要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行（）和（）等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。

要提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時(shí)保持（）米左右。

【簡答題】實(shí)施《指南》應(yīng)把握哪幾個(gè)方面？

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健康是指人在（）、（）和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

在藝術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，如讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、（）、（）的感受。

（）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進(jìn)行記錄。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

5--6歲幼兒能用簡單的（）和（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）和（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

4--5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其（）（）等特征。

藝術(shù)是人類（），（）和（）的主要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行（）和（）等自然災(zāi)害的逃生演習(xí)。

要提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時(shí)保持（）米左右。

健康是指人在（）、（）和（）適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

在藝術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)該和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，如讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)他對（）、（）、（）的感受。

（）歲的幼兒經(jīng)常問各種問題或好奇的擺弄物品。

5--6歲幼兒能用簡單的（）和（）等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。

幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在（）和（）中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

4--5歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其（）（）等特征。

藝術(shù)是人類（），（）和（）的主要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

要提醒幼兒保護(hù)五官，如不亂挖耳朵、鼻孔，看電視時(shí)保持（）米左右。