幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。

“幼兒園教育的評價就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）

主題活動計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃

幼兒園課程的范疇包括（）。

以下不是具體教育教學(xué)活動計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。