單項選擇題培訓(xùn)教材是依據(jù)培訓(xùn)課程的教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、開發(fā)的,是培訓(xùn)課程()的具體化。
A.設(shè)計和內(nèi)容
B.設(shè)計和計劃
C.內(nèi)容和形式
D.計劃和內(nèi)容
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1.單項選擇題培訓(xùn)教材的架構(gòu)設(shè)計方法是首先分析培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象及目標要求,其次確立教材的層次和結(jié)構(gòu),然后(),最后形成編寫方案。
A.分列編目提綱,確定編目中的內(nèi)容重點
B.列出教材大綱
C.選擇教材開發(fā)方法
D.編寫具體內(nèi)容
2.單項選擇題遠程培訓(xùn)的一個基本特征是()通信機制。
A.單向
B.雙工
C.雙向
D.單工
3.單項選擇題培訓(xùn)課程體系中設(shè)置的培訓(xùn)課程具有合理的結(jié)構(gòu)和()。
A.統(tǒng)一的模式
B.內(nèi)在的邏輯性
C.方式的系統(tǒng)性
D.統(tǒng)一的格式
4.單項選擇題人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容不包含()。
A.開發(fā)職業(yè)技能
B.開發(fā)職業(yè)品質(zhì)
C.開發(fā)職業(yè)技術(shù)
D.開發(fā)職業(yè)潛能
5.單項選擇題編寫教案常見的三種方法之一是()。
A.圖示法
B.圖表法
C.綱目法
D.表格法
最新試題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
題型:問答題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
題型:多項選擇題
測評中的“測”也稱為()。
題型:多項選擇題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
題型:多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
教學(xué)準備工作主要包括()。
題型:多項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
題型:多項選擇題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
題型:多項選擇題