A.推薦審稿人的個(gè)人意愿
B.避免語法錯(cuò)誤
C.稿件長(zhǎng)度要求
D.稿件中是否能出現(xiàn)作者信息
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A.國(guó)家
B.社會(huì)
C.企業(yè)
D.中央級(jí)高?？蒲性核?/p>
A.審批制與備案制相結(jié)合
B.編制保障與購(gòu)買服務(wù)相結(jié)合
C.事前審批與事中事后監(jiān)督相結(jié)合
D.事前審批與事后監(jiān)督相結(jié)合
A.57%
B.67%
C.77%
D.87%
A.學(xué)生
B.教師
C.名師
D.學(xué)習(xí)者
A.《關(guān)于在高等學(xué)校中指定一批重點(diǎn)學(xué)校的決定》
B.《關(guān)于增加全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校的決定》
C.《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》
D.《關(guān)于恢復(fù)和辦好全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校的報(bào)告》
最新試題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
中國(guó)教育未來總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是（）
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。