單項(xiàng)選擇題察舉制在兩漢時(shí)期歷經(jīng)損益。起初,被舉薦的吏、民經(jīng)皇帝策問后授官;后來,被舉薦者需通過朝廷設(shè)置的相應(yīng)科目考試后,才能得到官職。這說明察舉制()

A.按出身授官不能適應(yīng)統(tǒng)治需要
B.逐漸被九品中正制取代
C.以考舉士成為主要的選拔方式
D.選拔官吏標(biāo)準(zhǔn)趨向客觀


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4.單項(xiàng)選擇題乾隆嘉慶年間,英國對中國的外交封鎖不滿但并不感到異常,但到了道光年間,他們開始憤怒不已,強(qiáng)烈要求改變。這主要緣于()

A.中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢地位明顯
B.貿(mào)易入超使英國經(jīng)濟(jì)損失巨大
C.自由貿(mào)易思想在英國的盛行
D.禁煙運(yùn)動激化了中英兩國矛盾

7.單項(xiàng)選擇題元朝王禎為官“惠民有為”,其所著《農(nóng)書》中繪制有100多種農(nóng)具,《農(nóng)器圖譜》占全書的4/5。結(jié)合所學(xué)判斷,該書()

A.關(guān)注民生,注重生產(chǎn)工具的推廣
B.是我國現(xiàn)存最早、最完整的農(nóng)書
C.首先提出了“重農(nóng)抑商”的思想
D.標(biāo)志著中國古代科技發(fā)展到頂峰

9.單項(xiàng)選擇題清代學(xué)者往往重考據(jù),尊崇漢儒而詆毀宋儒。但姚文田“獨(dú)持議,謂三代以下,其道皆本孔孟,得程朱而傳自五季,以后人道不至陵夷者,宋諸儒之力也”。姚文田的這一說法()

A.肯定了程朱理學(xué)的歷史作用
B.糅合了儒道思想發(fā)展了儒學(xué)
C.理順了傳統(tǒng)儒學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)
D.旨在借古諷今提倡經(jīng)世致用

10.單項(xiàng)選擇題在某些外國學(xué)者眼里,宋朝“發(fā)達(dá)”“強(qiáng)健”“統(tǒng)一”,甚至出現(xiàn)了中國式的“文藝復(fù)興”和“商業(yè)革命”,是中國近代的開始。能夠佐證這一觀點(diǎn)的是()

A.政治上實(shí)行分化事權(quán)
B.經(jīng)濟(jì)上推行重商主義
C.理學(xué)吸收佛道思想
D.商業(yè)環(huán)境相對寬松

最新試題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

題型:單項(xiàng)選擇題

某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()

題型:單項(xiàng)選擇題

“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。”材料描述的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

《史記》記載,漢文帝要求“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾”。2021年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一的陜西西安江村大墓即漢文帝霸陵,其中大部分文物都是陶器,還有鐵器小件。這表明()

題型:單項(xiàng)選擇題

圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運(yùn)動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()

題型:單項(xiàng)選擇題