單項選擇題某小學幾名學生以“市文化市場的現(xiàn)狀調(diào)查”為題開展研究性學習活動。當研究小組到報社采訪時,門衛(wèi)說他們是“小搗亂”,將其拒之門外。作為指導老師應()。
A.分析原因,修改計劃
B.指責門衛(wèi)素質(zhì)差
C.安慰學生,勸其放棄
D.埋怨學生能力差
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1.單項選擇題《中國少年先鋒隊隊章》規(guī)定,少先隊員的入隊年齡是()。
A.6~12周歲
B.6~14周歲
C.7~12周歲
D.7~14周歲
2.單項選擇題張老師在用天平秤一支粉筆時,沒有拆下天平托盤下面的膠墊,第一次稱重為100克,第二次為80克,學生問道“為什么會這樣呢?”對此,張老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.讓學生自己尋找問題產(chǎn)生的原因
B.告訴學生不必在意
C.向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差
D.不予理睬繼續(xù)上課
3.單項選擇題小學生輪流值日負責班級衛(wèi)生掃除,這屬于()。
A.志愿服務勞動
B.社會公益勞動
C.勤工儉學勞動
D.自我服務勞動
4.單項選擇題小峰經(jīng)常遲到、曠課,多門功課“掛紅燈”。不過,他百米賽跑速度很快,連續(xù)兩年獲得校百米賽冠軍。對此,教師的下列做法中不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.獲得信任,尋找恰當教育時機
B.認真分析,了解問題形成的原因
C.因勢利導,幫助小峰樹立學習的信心
D.揚長避短,告訴小峰不要在意文化成績
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學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
題型:判斷題
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
題型:多項選擇題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
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生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
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簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
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談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
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課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
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你認為學校應如何開展勞動教育?
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試分析該校的教育評價觀。
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以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
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