A.引導(dǎo)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、支持幼兒探究解決問(wèn)題策略、主動(dòng)探索的過(guò)程
B.支持兒童親身經(jīng)歷探究過(guò)程、體驗(yàn)科學(xué)精神的過(guò)程
C.使兒童獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
D.兒童掌握科學(xué)知識(shí)的過(guò)程
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A.合作研究
B.檔案支持
C.圖像語(yǔ)言
D.集體工作
A.體態(tài)律動(dòng)
B.聽(tīng)說(shuō)讀寫
C.講練結(jié)合
D.鞏固回憶
A.知識(shí)體系
B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.行為習(xí)慣
D.道德品質(zhì)
A.音樂(lè)感受力
B.音樂(lè)理解力
C.音樂(lè)表現(xiàn)力
D.音樂(lè)欣賞力
A.群體性
B.目標(biāo)性
C.計(jì)劃性、多樣性
D.興趣性
最新試題
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。